V Brně se na sklonku týdne uskuteční ojedinělá akce. Má přiblížit moderní obranné technologie středoškolákům. Speciální hackathon nabídne dvoudenní soutěž a zaměří se na praktické technické úlohy. Ty vycházejí z reálného obranného a bezpečnostního prostředí. Mladí účastníci tak uvidí technologie, které běžně vídají jen odborníci.
Co přesně je čeká? A proč se Univerzita obrany rozhodla otevřít své zázemí mladým technickým talentům?
Svět ozbrojených konfliktů se rychle mění. Stejně rychle se mění i způsob, jakým armáda hledá a připravuje novou generaci odborníků. Univerzita obrany ví, že moderní věda a výzkum nemohou zůstat uzavřené za zdmi učeben. Proto buduje spojení mezi armádou, školami, státní správou a firmami. Aktuálním vrcholem této snahy je nadcházející Defence Technology Hackathon pro střední školy. Proběhne 24. až 25. září 2026 v Klubu Univerzity obrany v Brně.
Akce vzniká ve spolupráci se SIT Portem Plzeň. Přináší středoškolský formát, v němž „mladé hlavy“ ukáží, co v nich skutečně dřímá. Účastníci se nemusí obávat složité administrativy, ani nedostatku odborného vedení. Formát je navržen tak, aby mladé technické talenty vtáhl do prostředí, které je jinak dostupné jen profesionálům.
Čtěte také: Mladí utíkají od techniky. Evropa se podle generála Šnajdárka střílí do vlastní nohy
Od mezinárodních bitev po domácí líheň talentů
Cesta k tomuto formátu byla lemována řadou akcí. Univerzita obrany se do nich v uplynulých měsících aktivně zapojila. Ověřovala možnosti spolupráce s civilním sektorem. Získávala zkušenosti, které nyní využívá při tvorbě vlastní akce.
Všechno začalo na jaře 2025. Akademičtí pracovníci univerzity tehdy poprvé vyrazili jako mentoři na 3. ročník EUDIS Defence Hackathonu v pražském Impact Hubu. Pod vedením Pražského inovačního institutu a evropské iniciativy EU Defence Innovation Scheme pomáhali rozpracovávat řešení pro ukrajinské bojiště. Věnovali se také širšímu operačnímu prostředí. Získali zkušenost, kterou by v běžné výuce nezískali.
Na podzim 2025 vyslala škola na 4. ročník EUDIS nejen své mentory. Poprvé také vyslala vlastní soutěžní tým studentů. Tím si ověřila obrovský zájem mladých lidí o moderní obranné technologie. Studenti řešili úlohy, které spojovaly kosmické technologie, obranu a multidoménové operace.
Na začátku roku 2026 zamířili zástupci univerzity do plzeňského TechToweru. Konal se tam Mobility Hackathon 2026. Tématem byl „BLACKOUT – Když se město zastaví“. Účastníci řešili výpadky městských služeb a věnovali se krizovému řízení. Zaměřili se také na podporu operací v městském prostředí. Odborníci z UO zasedali i v hodnoticích komisích. Právě během této spolupráce se SIT Portem vznikla myšlenka na uspořádání vlastní akce pro středoškoláky.
Vrchol dosavadních zkušeností představoval 5. ročník EUDIS Defence Hackathonu – Spring 2026. Konal se 26. až 28. března 2026 v Brně. Akce proběhla pod záštitou ministra obrany a místopředsedy vlády Jaromíra Zůny (za SPD). Záštitu poskytla také brněnská primátorka Markéta Vaňková (ODS). Univerzita obrany se stala spolupořadatelem. Nabídla dílny a umožnila testování dronů na Kasárnách Šumavská. Zajistila také testování v UAV Technology Parku u Moravských Budějovic. Úspěšně tak propojila armádu s průmyslem.
Potřeba oslovovat mladé lidi zaznívala také na konferenci Ekonomického deníku „Právo a vzdělávání“. Konala se 27. května 2026 na Technické univerzitě v Liberci. Zástupci univerzity upozorňovali na pokles zájmu o technické obory. Zdůrazňovali nutnost přiblížit moderní technologie studentům ještě před výběrem vysoké školy.
Čtěte více: Armáda jako technologický průkopník. Start-upy by mohla sama financovat
Co přesně budou účastníci v Brně dělat?
Program Defence Technology Hackathonu vtáhne mladé účastníky do světa moderní bezpečnosti a techniky. Středoškoláci nebudou trávit čas teorií, vrhnou se rovnou do praxe. Na místě se pustí do řešení praktické obranné a bezpečnostní technologické výzvy. Zadání vychází z prostředí ozbrojených sil. Oficiální znění bude zveřejněno před zahájením, zaměření je však jasné. Půjde o úlohu, která propojí technické dovednosti s reálnými potřebami obranné praxe.
Každý tým Defence Technology Hackathonu navrhne vlastní technický koncept. Pracovat bude pod vedením zkušených akademických pracovníků a odborníků z Univerzity obrany. Ti poskytnou rady a pomohou korigovat nápady. Zajistí i špičkový odborný mentoring. Účastníci tak získají možnost pracovat s technologiemi, které běžně vídají jen profesionálové.
Nepřehlédněte: Chlapec z 6. třídy překvapil experty. Ukázal, kde se rodí budoucí technici
Týmy se zaměří na informační technologie, elektroniku, programování, robotiku, drony, autonomní systémy, programovatelné platformy a senzory. Každá z těchto oblastí představuje důležitý prvek moderních obranných systémů. Účastníci budou své nápady nejen diskutovat, mají je také přetvářet v konkrétní návrhy technických řešení.
Veškerá práce v rámci Defence Technology Hackathonu vyvrcholí 25. září. Účastníci své projekty veřejně představí v rámci Noci vědy. Na místě proběhne i slavnostní vyhlášení vítězného týmu. Hackathon tak nabídne soutěžní atmosféru s veřejnou prezentací výsledků. Umožní ukázat, co dokážou mladí technicky nadaní lidé během dvou intenzivních dní.
Akce získala průmyslové sponzory
Uspořádání takto rozsáhlé akce by nebylo možné bez silného zázemí. Hlavním partnerem Defence Technology Hackathonu je Czechoslovak Group. Mezi další potvrzené partnery patří Honeywell International, LOM PRAHA a Technické muzeum v Brně. Protože přípravy stále probíhají, může se okruh partnerů ještě rozšířit. Každý z partnerů přináší vlastní zkušenosti. Přináší také technologie a odborníky. Ti pomohou vytvořit prostředí odpovídající reálným podmínkám obranné praxe.
Spojení se SIT Portem Plzeň přináší know‑how v oblasti podpory mladých talentů. Přináší také zkušenosti s rozvojem inovačního prostředí. Univerzita obrany tak ukazuje, že otevírání školy civilnímu světu, investice do mladé generace a podpora technického vzdělávání tvoří pevné pilíře budoucí obranyschopnosti státu. Hackathon je proto nejen soutěží, je také nástrojem, který pomáhá vyhledávat a motivovat budoucí technické odborníky.
